今回の研究会のめあて

　第8回学習ファシリテーター養成講座を受けて、受講者のうちの3人で、とりあえず二つの講座を実施してみようという話が持ち上がりました。最初の目標は、一日かけて「写真講座」と「説明講座」を実施することです。

　2日間の企画ですすめます。今回はその最初の1日目です。2日目については、日程や会場も決まっていません。集客などについてもここで検討して決めます。

今回の宿題（やってこなくても大丈夫ですが…）

• 第８回ＬＦＴ養成講座について個人的に振り返る
• 写真講座と説明講座の資料に目を通してくる(解説ビデオも観ておいてください)
• 資料をプリントアウトして、当日お持ちください(不可能な場合、及びお忘れの場合は、実費にてすぐに印刷できます)
• どちらの講座のファシリテーターをしたいのかを（一応）決めてくる

タイムテーブル（案）：当日変わる確率100％

１日目（今回の内容です）

• 10:00 開場
• 10:30 第８回の講座の振り返り 　方法は、おかやん式「聞く・話す・書くワークショップ」です 　内容は、来てのお楽しみです 　体験した次の日からすぐに使えるツールです 　コレだけで元は取れるはずです
• 11:45 誰がどの講座を担当するのかを決める
• 12:00 昼食 　歩いて５分の国立で一番のイタリアンレストランです
• 13:30 担当に分かれて講座資料研究
• 14:30 それぞれの探求を共有する
• 15:00 担当に分かれて講座のシミュレーション 　※ 必要な準備物などを検討する
• 17:30 それぞれの探求を共有する
• 18:00 感想を書いて終了

２日目 （日程・会場も未定）

• 9:30 開場
• 10:00 講座１スタート
• 13:00 講座１終了
• 13:00 昼食をとりながら共有
• 14:30 講座２スタート
• 17:30 講座２終了 学んだことの共有
• 18:00 感想を書いて終了

持ち物

• 筆記用具
• 「光を操る写真講座」「わかりやすい説明講座」の進行用レジュメと参加者用資料
• 飲み物・おやつ（適当に）　

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